學校每年回顧發展的情況，以促進兒童學習作思量，探討未來的重點工作，並相應地考慮其發展基礎，以及面對的機遇和挑戰，從而擬訂需要跟進的關注事項。

2025/26年度加強幼兒國情教育認知，培養愛國愛港的國民精神。

(一)目標：推行各項國情教育活動，讓幼兒體驗及感受國情文化。

1. 學校透過上年度學習中華文化基礎，持續推行國情教育作為年度發展目標，培養幼兒愛國愛港的精神。
2. 由校長、主任、全校教師共同構思全年國情教育及中華文化的主題參加德育及公民教育計劃，運用教育局資助撥款，融入為學校全年課程、學習活動、家長教育等計劃，以推動國情教育與中國文化認知。

(二)目標：將國情教育循序漸進地融入課程教學中。
1. 課程注入國情學習元素，通過四大方向目標設計課程活動，包括個人、社會、文化、環境的不同向度。
2. 課室環境設置配合目標，設計和佈置中華文化區角，定期補充相關中華文化物資。
3. 本年度以中國文化主題進行專題研習，與幼兒一起探討， 透過自主探索認識國情文化。
4. 教師策劃各項國情文化的參觀活動，如參觀國家安全展覽廳，申請專責導賞員作介紹。