學校每年回顧發展的情況,以促進兒童學習作思量,探討未來的重點工作,並相應地考慮其發展基礎,以及面對的機遇和挑戰,從而擬訂需要跟進的關注事項

2024/25年度關注事項:

()目標:提升教師學與教的策略,培養幼兒自主探索的學習態度。
學校參加由賽馬會「智.幼.趣」計劃之幼兒STEAM計劃,由主任、教師成立核心成員。透過教師培訓,了解STEAM教育的理念,在課堂中實踐探索元素的教學策略。機構顧問與核心小組教師定期進行備課、觀課和支援,交流探索式教育的教學實踐經驗,讓幼兒能對事物產生好奇心與探索態度。

學校與聲情教育學會合作,透過教師工作坊及課堂觀課、備課,提升教師的教學技巧。

 

(二)目標:提升教師對中國文化的認識,推動國民教育以承傳中華文化,促進幼兒對國情的態度與實踐。
由校長、主任、全校教師共同構思全年多元化的中華文化的活動,落實推動以達致全校參與,以促進及培養幼兒對國情的態度及實踐。